Projets année 3
Trois châteaux d’Alsace – Les projets
L’atelier du visiteur

Trois dispositifs interactifs pour laisser une trace au musée conçus dans le cadre du cours « Faites vos jeux », un partenariat entre l’Atelier de Didactique visuelle et le Musée de l’Œuvre Notre-Dame.

Trois châteaux d’Alsace

Les châteaux de l’Ortenbourg, du Haut-Andlau et du Guirbaden, ont été choisis pour accueillir un projet mené avec les étudiants d’année 3 de l’atelier de Didactique visuelle de la Haute école des arts du Rhin, avec Olivier Poncer et Olivier-Marc Nadel, respectivement responsable et enseignant de l’atelier.

Images en débat 2017

Nous avons prolongé, avec une nouvelle promotion d’étudiants, l’expérience inaugurée l’année dernière par la collection « images en débat ».

Coordonnés par Olivier Poncer et Olivier-Marc Nadel ainsi que par Christophe Deleu, en partenariat avec le collège international de l’Esplanade et le Master MEEF de l’Université de Strasbourg – Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation, les étudiants de l’atelier de Didactique visuelle et de la spécialisation radio du CUEJ ont réalisé quinze films d’éducation à l’image.

La structuration psychique de l’enfant – 2016 / 2017

Avec Stéphanie Simon en charge du cours décrivant l’évolution psychologique de l’enfant, nous avons mis en place un mode original de restitution et d’évaluation de cet enseignement.

Imagier animé / digital

Ce cours est organisé en parallèle du cours « Imagier animé / Pop-up ».

Chaque étudiant a réalisé une microapplication digitale interactive lisible sur tablette à partir de la thématique de son projet d’imagier papier.

Grand format

Investir largement les registres du dessin d’après modèle implique de saisir à la fois le fonctionnalisme puissant des corps en tension et en interaction et leur poésie fragile d’ombre et de lumière.