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Présentation de l’atelier de Didactique visuelle

L’atelier de Didactique visuelle de la Haute école des arts du Rhin est unique en France. Il forme des étudiants à la pédagogie par l’image, à la transmission des sciences, des savoirs et de la culture par les arts visuels et numériques.

Anatomie d’une image

Acte fondateur du programme Didactique tangible, l’exposition « Anatomie d’une image » s’inscrit dans une démarche épistémologique qui associe des historiens, des professionnels, des didacticiens, afin d’éclairer, d’analyser et de mettre en liens différents modes de représentation des sciences et de la médecine.

De l’objet (comme un parcours)

De l’objet (comme un parcours)
Une co-édition –zeug + HEAR / programme de recherche Didactique tangible

De la couleur (comme un code)

De la couleur (comme un code)
Une co-édition –zeug + HEAR / programme de recherche Didactique tangible

Catalogue BB 2011

Ce catalogue présente différents projets de « livres blancs » expérimentaux réalisés en 2011.

Catalogue BB 2010

Ce catalogue présente différents projets de « livres blancs » expérimentaux réalisés en 2010.

Affaire suivante

Chaque étudiant d’année 3 de l’atelier de Didactique visuelle s’est attaché à restituer, à témoigner, à raconter par le dessin ce qu’il a observé, entendu, ressenti après une journée passée au Tribunal de grande instance de Strasbourg.