Design réhabitant
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Floating University, Berlin, 2024 —
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Les Confluences de l'Îlle, Festival du Rhin, des fleuves et des rivières, Strasbourg, avril 2025. —
© Tobias Canales
Atelier de co-conception d’un outil de dialogue et de sensibilisation aux milieux de la RNCFS du Rhin, avec les partenaires et acteurs.ices de la réserve, 2025, projet de diplôme de Théophil Lemaitre (Alumni 2025), 1200 x 400 cm —
© Théophil Lemaitre (Alumni 2025)
Couleurs de la Doller 2024, promenade géoologique par Angéline Dubois (alumni 2025) —
© Angéline Dubois
Présentation de travaux lors des Journées portes ouvertes —
© Alexandre Schlub
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Workshop à Aubure avec Jade Tang, 2023 —
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Arvor, quand la mer baisse, les rochers montent, mémoire, 2024-2025 par Claire Chauvaud (alumni 2025) —
© Claire Chauvaud
À Strasbourg, Design réhabitant propose un enseignement en mouvement, sur le terrain, dans le sillage de la pensée biorégionaliste. Les designer·ses qui s’y forment se préoccupent d’éthique, d’écoféminisme, de socio-politique et de philosophie des sciences.
Pédagogie du master
Repenser le design à l’échelle des territoires
Le DNSEP « Design Réhabitant », grade master, forme des designers capables de penser le monde autrement : en situant leurs projets sur un territoire donné, en agissant à l’échelle des bassins-versants et en imaginant des projets conscients des limites planétaires. Une formation pour celles et ceux qui veulent allier création et engagement et trouver leur place dans une équipe pluridisciplinaire — entre écologie, urbanisme et innovation sociale.
Le Master Design Réhabitant est ouvert aux étudiant·es ayant acquis une culture du design et une sensibilité aux enjeux écologiques et de terrain.
Organisation pédagogique commune – Année 4 et 5
Septembre : journée d’étude
Octobre – Novembre : workshops Hors-limites
Février : voyage d’étude (Gand, Berlin, Stuttgart, Genève, Forbach…)
Mars : créathon avec le réseau de grandes écoles Alsace tech
Mars – avril : Festival du Rhin, des fleuves et des rivières
Mai : journée d’étude avec l’unité de recherche Faire-Mondes
Spécificité aux année 4 et 5
Année 4 :
4 projets pluridisciplinaires annuels
À partir de mai-juin : stage de 4 semaines minimum
Année 5 :
Choix d’au moins un projet pluridisciplinaire parmi les 4 proposés sur l’année
Juin : rendu du mémoire de recherche
Épreuve du diplôme
Exposition des diplômes
Diplôme préparé
– DNSEP (Diplôme national supérieur d’expression plastique), grade master, option Design mention Design réhabitant
Admission
– DNSEP : admission en année 4 à l’issue d’un DNA au sein du cursus de l’école ou, par commission d’équivalence, en année 4
Contact Scolarité
Kay-Uwe May
+33 (0)3 69 06 37 86
kay-uwe.may@hear.fr
Coordination pédagogique
Nathalia Moutinho
nathalia.moutinho@hear.fr
L’équipe pédagogique
Consulter le site du Master
Instagram
La page dédiée aux admissions
Voir le catalogue des cours
Un partenariat SciencesPo et ENGEES
Le DNSEP Design Réhabitant s’appuie sur des partenariats avec l’École Nationale du Génie de l’Eau et de l’Environnement (ENGEES) de Strasbourg, Sciences Po Strasbourg master Savoirs sur l’Écologie, le Vivant et les Sociétés (SEVES) et l’École nationale d’architecture (ENSAS), pour croiser les savoirs et enrichir les approches.
Intégré au programme de recherche Faire-Mondes de la HEAR, il propose aux étudiant·es une initiation à la recherche-création et à la recherche-action, afin de former des designers capables d’innover à la frontière entre écologie, sciences sociales et pratiques artistiques.
Design Réhabitant est une formation qui invite à la prise de conscience des systèmes et écosystèmes dans lesquels nous évoluons, à penser en collectif et à expérimenter des pratiques du faire en lien avec les enjeux de transition et de transformation du monde.
Quelques auteur·es de la pensée biorégionaliste
- Nepthys Zwer, Philippe Rekacewicz, Cartographie radicale. Explorations, Éditions La Découverte, 2021
- Yona Friedman, Comment habiter la terre, Éditions de l’éclat, Paris, 2016
- Frédérique Aït-Touati, Alexandra Arènes, Axelle Grégoire, Terra Forma, Manuel de cartographies potentielles, Éditions B42, 2019
- Aurélien Barrau, Il faut une révolution politique, poétique et philosophique, Éditions Zulma, 2022
La présentation au diplôme
Le diplôme est constitué de deux épreuves : la soutenance du mémoire écrit et la présentation des travaux plastiques.
Le jury de diplôme est composé de cinq membres : un·e enseignant·e de l’établissement choisi parmi les enseignant·es et quatre personnalités qualifiées extérieures à l’établissement, issues du milieu professionnel et académique.
Le mémoire écrit est soutenu devant un jury au courant du dernier semestre de la seconde année.
Obligatoire dans le cursus du DNSEP, le mémoire a pour fonction de rendre lisible les constructions conceptuelles et référentielles qui soutiennent la démarche et la recherche artistique de l’étudiant·e.
Pour aller plus loin
Partenariat :
L’intérieur du futur
Mobilier tubulaire, tatamis, cloisons mobiles… Des étudiantes en Design et Design textile... Une réflexion d’ampleur nationale sur la question du logement étudiant est engagée par le CROUS et l’ENSAD. À Mulhouse, le...
Partenariat :
HEAR x Musée Tomi Ungerer
Vous avez dit professionnalisation ? Assurer la mise en contexte professionnel de... Le Musée Tomi Ungerer – Centre international de l’illustration, représenté par sa directrice Anna Sailer et son assistante de conservation...
Pédagogie :
Revues de presse
À Mulhouse, les étudiant·es ayant suivi le cours intitulé « Actu »,... Un cours qui incite les étudiant·es à s’emparer d’un sujet de leur choix et à étudier son traitement dans la...
Évènement :
Campagne Première : Acte 1
Ces 15 et 16 septembre 2022 ont eu lieu les rencontres Campagne... Devant l’urgence de repenser nos manières de vivre et d’habiter le monde, les designers et les artistes, tout comme les...
Anciens étudiants :
Harmonie Begon
Harmonie Begon est designer et lauréate 2021 de la bourse du multiple... Avant d’être diplômée de la HEAR en 2018 (DNSEP/master Design), Harmonie Begon a expérimenté tous les ateliers art/objet de l’école...
Pédagogie :
Negotiating Design
Comment le design peut-il influencer positivement les négociations de paix ? Voici... Le projet « Negotiation Space » a été initié en 2021 par Nathalia Moutinho, professeure de Design à la HEAR...
Anciens étudiants :
Alix Paoli
Son moteur? la satisfaction de construire des solutions. Mais ce qui a... Une philosophie pratique : porosité et apprentissage continu Celle qui à la fin de son mémoire dédié à « la culture...
Pédagogie :
1er Prix au concours Innovons ensemble
Deux étudiantes de l’option Design ont été récompensées au concours « Innovons ensemble »... Le projet MCube, porté par Clémence Bodson (Ecam), Vivien Josserand (Insa), Louise Legrand-Servenay (Ensisa), Lydie Serret (HEAR) et Louise Watier...
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Faire entrer le design en prison
Tristan-Moana Engel, étudiant en DNSEP Design, anime depuis quelques mois des ateliers... « C’est pour des raisons personnelles que je me suis intéressé au milieu carcéral, j’avais en effet un proche incarcéré avec...
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Dessine-moi un conteneur
L’option Design à Mulhouse a débuté en 2019 une collaboration avec le... Tout commence par la volonté d’une entreprise alsacienne de recyclage de repenser son conteneur. « Schroll voulait faire appel à...
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L’alternative au tout frigo
L’option Design a participé durant cinq mois à un projet de collaboration... Dans le cadre d’une convention de partenariat école-entreprise, cinq étudiantes de l’option Design du site de Mulhouse ont répondu à...
Évènement :
Le moule du 21e siècle à la Biennale Internationale Design
Les options Design de la HEAR à Mulhouse et Art-obje (atelier verre)... « Le projet a été développé sur deux ans avec le Centre International d’Art Verrier (CIAV) de Meisenthal, autour d’une complicité...
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La double clique
Ils utilisent le dessin numérique, la photographie, la 3D, la vidéo, le... C’est dans l’Empire du Milieu que se trouve la genèse de La double clique. « Une enseignante de mon ancienne école...
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Voyage bleu, de Betschdorf à Delft
L’option Design de la HEAR à Mulhouse a mené un projet sur... « Alors que le sujet, la forme, la ligne s’adressent d’abord à la pensée, la couleur n’a aucun sens pour...
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2920g, collectif de poids
Scénographie, aménagement d’espace, création de mobilier ou encore graphisme, le collectif 2920g... C’est au dernier étage de l’immense bâtiment 75, au cœur de la friche industrielle DMC, que l’on trouve l’atelier du...
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Studio CYNARA : la pédagogie par le design et la communication
Quand le Design et la Didactique visuelle se rencontrent, ça donne le... Le studio CYNARA existe depuis à peine un an mais les projets et les commandes se multiplient. Comment expliquer un...
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Seconde et dernière commission d’aides à projet pour l’année scolaire 2017-2018. 14... Réunie en avril 2017, la commission a retenu 14 projets portés par 20 étudiants, issus des trois sites de la...
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